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当青春的“活力橙”遇见岁月的“夕阳红”，会碰撞出怎样的火花？近日，在江苏开放大学中国书画艺术鉴赏与实践高研班中，数字设计学院团总支“活力橙”志愿服务队的青年学子们，用专业所学与赤诚之心，交出了一份生动的青春答卷。他们穿梭于墨香之间，既做传统文化的“助教”，又当光影记录的“导演”，在服务社会、奉献爱心的实践中，探索出了一条“以志愿服务促专业提升”的实践育人新路径。
执笔研墨，以青春之姿护航“银发课堂”
中国书画艺术鉴赏与实践高研班是一项面向具有一定艺术造诣、渴望进一步提升的老年群体的社会教育项目。针对老年学员的特点，一部分“活力橙”志愿者化身课程助教，承担起了课前物资准备、课中辅助指导、课后答疑整理等工作。
每节课程开始前，志愿者们都会细心地为学员们铺开宣纸、研好墨汁、摆放瓷碟。作为数字设计学院的学生，他们不仅具备良好的美术基础和审美素养，能在书画技法上给老前辈们提供辅助，更在服务中学会了耐心与倾听。他们用青年人的蓬勃朝气，温暖了课堂的每一个角落，让“银发一族”在追求艺术的道路上感受到了无微不至的关怀与尊重。
捕光逐影，用专业技能定格“文化记忆”
在课堂的另一侧，摄影摄像服务岗位的志愿者们正架起三脚架，手持摄像机，专注地记录着课堂的精彩瞬间。
这并非简单地按动快门。在数字媒体时代，如何构图更完美、光线更柔和、如何通过后期的剪辑呈现出长者们的从容与自信，都是对志愿者们专业技能的实战检验。他们运用在课堂上学到的摄影摄像、视听语言、影视后期等专业技能，不仅为高研班留存了宝贵的教学资源，也为老人们记录下了圆梦艺术的珍贵影像。每一帧画面、每一段视频背后，都是专业理论与社会实践的最美契合。
双向奔赴，以实践平台深化“育人内涵”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”此次志愿服务，不仅是一次爱心的传递，更是一堂行走的“大思政课”。数字设计学院团总支始终坚持“专业+志愿”的育人模式，将志愿服务作为大学生专业实践的“第二课堂”。
在服务高研班的过程中，学生们将课堂所学的交互设计、视觉传达、影视制作等专业技能，真实地应用到了社会教育项目的运营与资源建设中去。学生们在服务长者的过程中，既提升了专业实操能力、团队协作能力和沟通表达能力，又深刻体会到了终身学习的意义与尊老敬老的中华传统美德。志愿者们在奉献中受教育、长才干，真正实现了“以志愿服务促专业提升，以专业所长反哺社会”的良性循环。
一抹志愿橙，温暖夕阳红。未来，数字设计学院团总支将继续擦亮“活力橙”志愿服务品牌，依托更多社会教育项目与专业实践平台，引导广大青年学子在服务国家、服务社会、服务人民的生动实践中，淬炼青春底色，绽放专业光芒，为构建终身学习型社会贡献青春力量！
（图：数字设计学院团总支，文：陆静，审核：蒋丽丽）
