8月23日—8月25日，校党委常委、副校长罗逾兰带队赴北京开展考察调研。考察重点聚焦AI前沿科技应用观摩、产教融合教育培训模式探索，推动AIGC技术深度融入专业教学，赋能设计学科高质量发展及社会美育建设。聚焦AIGC产教融合，探索师资培育与教学改革新路径在央视频AIGC教师专项培训基地，考察团对我校参与的国家广播电视总局广播影视人才交流中心“AIGC产教融合联合实验室”共建项目，开展了深度跟进。围绕AIGC背景下设计类专业建设、双师型师资培养、课程资源开发、实训场景搭建等核心内容，实地督查项目实施进展。考察团现场观摩课堂教学，并与基地负责人、参训教师开展座谈交流。参训教师结合十多天的学习实践，现场展示学习创作作品，分享AIGC工具实操学习心得，并围绕如何将所学技术成果转化落地，融入学院课程体系建设畅谈思路设想。罗逾兰指出，教育部和江苏省关于职业教育的“人工智能+”和产教融合相关政策，为数字设计专业改革发展带来新机遇。江苏开放大学数字设计学院要主动把握“AIGC产教融合联合实验室”建设契机，立足学院办学实际，大力推进AIGC技术进课堂、进课程。她强调，学院要着力建设AIGC双师型教师队伍

5月9日，环境设计系2026届室内艺术设计专业毕业设计展在东校区图书馆三楼非遗手作实训基地开幕。本次展览以“城乡共生·全龄友好”为主题，集中展出毕业生的80余件优秀设计作品。设计学院党总支书记邹佳、院长谢冬冰、党总支副书记蒋丽丽、副院长孟刚、周莹出席开幕式，环境设计系全体指导教师及2023级毕业生共同参加。展览作品紧扣时代命题，涵盖四大方向：一是城市更新与社区微改造，聚焦老旧小区公共空间再造、街巷活力提升与城市边角地活化；二是适老化与无障碍设计，围绕居家养老环境、社区养老服务设施及老年友好型公共空间展开探索；三是乡村改造设计，围绕乡村民居更新、公共空间活化与文旅融合开展实践，助力乡村振兴；四是非遗手作空间的当代转译，依托学校非遗实训资源，探索传统技艺与社区文化空间融合的创新路径。这些选题立足真实场地与现实需求，以创意视角回应存量时代城市发展与人口老龄化带来的挑战，展现出扎实的专业功底与社会责任感，体现了环境设计系近年来在产教融合与人才培养模式改革方面的探索成效。谢冬冰院长寄语毕业生，毕业设计是大学学习成果的总结，更是同学们迈向职业生涯的重要起点。本次展览彰显了环境设计系对接国家战略、回