第二阶段网上教学运行工作要求和后续开课课程准备工作

发布时间:2020-03-15浏览次数:1838发布人:董迅石打印PDF

3月14日

      接教务通知3月16日——4月17日第二批网络课程开课,现根据学院实际情况梳理各部门工作要求,请相关部门和教师遵照执行。

(一)第二阶段教学运行要求

      1.系主任:进入每位老师的课程主页,关注各系开设课程的教学质量,收集教师在教学运行中遇到的问题,及时与学院沟通。

      2.任课教师:

      (1) 按课表开展教学活动,提前发布每次课学习任务,开展教学互动、答疑、作业讲评等教学活动。

      (2) 每次教学活动,教师必须提前10分钟做好各项教学准备工作。

      (3) 课程论坛有所侧重地讲解知识点并进行答疑,及时掌握学生的学习情况,并适时调整、优化线上教学方式。

      (4) 依托教学平台进行课前和课后互动,引导学生课前和课后自主学习、完成课后布置的作业,组织开展交流讨论、回答学生疑问及时批改作业等,进一步提升在线教学质量。

      (5) 将思政课程与课程思政相结合,将全国疫情期间出现的先进事迹和案例与教学内容相结合,进一步提升教书育人的效果。

      (6) 明确线上教学的严肃性,公布在线学习纪律,关心学生并了解在线学习的情况,以便了解学生学习具体情况并给予帮助,确保线上教学秩序的稳定和有序。

      (7) 开设平行班的教师可组成课程教学团队,在线集体备课,进行线上授课、答疑辅导等分工协作。

      (8) 任课教师每天授课结束需根据平台签到记录填写“设计学院网络授课签到记录表”,内容包括班级、课程名称、授课教师、上课时间、开课平台、学生到课人数、缺课人数及名单,每天提交给相关班主任,由辅导员每周汇总表格并存档,发现问题及时提交学院。

      (9) 对出现违法、违纪行为或言论,或因准备不充分导致教学秩序混乱、严重影响教学效果的课程,学校将追究授课教师和有关院系责任,情节特别严重者,按学校相关规定严肃处理。

      3.班主任:做好专业相关学生学习引导;与任课教师和学生及时沟通;收集所带班级的“设计学院网络授课签到记录表”,反馈网络教学中存在的问题;每月以恰当方式召开主题班会一次。

      4.辅导员:每周汇总“设计学院网络授课签到记录表”,关注学习条件有困难的学生,做好在家在线学习期间学生的思想工作,做好信息统计和反馈等,提交至学院教务。

      5.学生:按课表上所开设课程的时段在相应学习平台按班级开展学习活动。如条件不具备,也可根据自身具体情况以一周学习内容为学习单元自主安排学习时间,完成好本周学习目标和学习任务。班长需配合任课教师填好“设计学院网络授课签到记录表”,认真记录网上教学情况,如有特殊情况及时向辅导员反馈有关信息。

      6.学院督导:开课前完成所开设课程教学准备的检查工作,并填写“学院授课教师教学准备情况检查记录表”,并于3月17日提交给院办。

      加强对教学资源审核和教学过程监管,组织教师自查、督查。检查内容包括师生到课情况、师生互动情况、学生作业完成情况、课程考核设计、电子讲义(文本和PPT)、课程视频等教学资料是否合规、齐全等。

      对线上教学,由院督导每天抽查各年级1门课程的上课情况及课程教学质量。具体工作安排见“设计学院疫情期间线上教学督导工作安排”。

      院领导采用不定时检查和谈话等方式,密切关注教学运行实时状况。

(二)第三阶段开课准备

      1.梳理公共课结束时间和没有开课课程——季明敏(3月14日完成)。

      2.梳理各专业已开课结束时间,预排第二阶段空余时段课表和后续开课课程课表——各系主任(3月18日完成)核对人才培养方案,核对开课课程数量有无遗漏。

      3.教师根据准备网络课程资源(3月19日开始)尽可能采用“江苏开放大学开放式课程学习平台”和“江苏城市职业学院网络教学平台”来开展教学活动,以下其他学习平台作为开展教学活动的备选方案。

      (1) 在“江苏开放大学新学习平台”已有课程,且与高职2018级第四学期、2019级第二学期所设课程教学内容相似度在70%以上的课程。可申请迁移至“开放式课程教学平台” (网址:http://kecheng.jsou.cn/jxpt-web/index)。

      (2) 在“中国大学mooc学校云平台”用已有的课程资源创建课程(独立spoc);或用其他高校已开设的优质资源且符合本校教学计划的课程(异步spoc);或用其他高校正在进行中且符合本校教学计划的优质课程(同步spoc)来用于本校专业课(含专业基础课)教学。(网址:https://www.icourse163.org/)

     (3)在“职教云平台”已经用于高职混合式教学的部分专业课。(网址:https://zjy2.icve.com.cn/portal/login.html)

 (三)补充说明以上内容用于疫情防控期间网上教学运行,根据实际情况调整,未尽事宜由学院负责解释。