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10月17日至19日，中国高等教育学会学习科学研究分会2025学术年会以在北京师范大学正式举行。设计学院媒体设计系教师王小越参加了本次年会并深度参与了WS3“复杂网络分析的前沿教育应用工作坊”，该工作坊面向学习科学研究者与实践者，围绕教育领域复杂网络分析的时序割裂、维度简化等问题，旨在通过前沿案例剖析、技能实践演练和协作问题解决等活动，实现学习共同体构建、优质资源共享、群体智慧汇聚，推动教育领域复杂网络分析研究的深度反思与方法论创新。
工作坊包括了特邀报告、论文报告、开放圆桌等多个环节，全面展现了该领域青年学者在复杂网络分析研究中的创新活力与实践成果。与会期间，王小越积极参与交流讨论。她表示，本次工作坊内容前沿、实践性强，为其正在进行的教学设计与学习分析研究提供了重要的方法论启示。她认为，此次参会是一次宝贵的学习与交流机会，不仅促进了个人专业成长，也为艺术设计教育教学及研究方法论上的创新引入了新的思路。
（文/图：王小越；审核：谢冬冰）
