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1月25日，设计学院召开课题申报专项指导会。特邀南京师范大学刘永昶教授莅临主讲，学院骨干教师与青年博士教师参会，会议由谢冬冰院长主持。
刘永昶教授结合自身多年课题申报经验，以《国社科与教育部课题申报实战指南——从选题到中标核心攻略》为题展开专题分享。他围绕课题申报全流程，从选题、申报策略、申报书打磨三大核心维度进行深度解析。在选题方向上，他提出三大核心路径：一是聚焦人文关怀，深耕特殊群体帮扶、非遗保护等有温度的研究领域；二是紧扣时代需求，关注数字技术赋能传统文化、生态传播、国际传播等热点议题；三是挖掘细分空白，深耕专门史、区域特色研究及冷门绝学等小众领域。申报策略方面，他建议教师优先申报教育部课题，其审核更侧重成果本身质量，命中率相对更高；国家社科课题可重点关注后期资助项目，以成型专著为基础申报，成功率与结项效率更具优势。针对标书撰写，他强调需注重“瘦身”精炼，突出核心观点与个性表达，避免表格堆砌，同时明确AI工具仅可作为资料查询、语法校对的辅助手段，严禁直接生成申报材料，杜绝同质化与“AI幻觉”问题。
在互动交流环节，参会教师结合自身研究方向，围绕佛教绘画、戏曲题材创作、区域电影史、数字化手工艺人研究等课题，与刘永昶教授展开一对一咨询。刘永昶教授针对每份申报思路，从选题聚焦度、研究框架搭建、创新点凸显等方面给出靶向性修改建议，有效破解了教师们在申报过程中的难点困惑。
最后，谢冬冰院长作总结发言。他对刘永昶教授的精准指导表示感谢，指出本次指导会为全院教师提供了系统全面的申报思路与实操方法，有效搭建了学术交流与学习提升的平台。他强调，学院将持续强化有组织科研工作，进一步优化科研服务保障体系，通过组织标书集中打磨、跨学科交流等活动，凝聚科研力量；同时提醒全体教师，要充分利用假期时间深耕研究、打磨材料，主动对接时代需求与政策导向，以更高标准备战课题申报。
此次专项指导会的顺利举办，为设计学院2026年度课题申报工作筑牢了基础，有效提升了教师们的申报能力与信心。下一步，学院将持续发力，推动科研工作提质增效，为学校学科建设与高质量发展注入强劲动力。
（图：薛菁/文：韩海青；审核：谢冬冰、邹佳）
