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4月27日，设计学院在定淮门东校区综合楼（北楼）三楼会议室组织召开了科研与“一人一策”推进会。院长谢冬冰主持会议，副院长孟刚、学院科研工作委员会成员以及受帮扶教师参加会议。
三位受帮扶教师分别就近期的科研工作进展、阶段性成果及面临的难点进行汇报。随后，帮扶导师对阶段性成效进行了全面点评。导师们一致认为，青年教师在夯实自身研究基础的同时，要勇于走出学术舒适区，主动将个人研究方向与前沿趋势深度融合。谢冬冰着重强调，高质量的学术成果离不开百折不挠的坚守与精雕细琢，他勉励教师们要顺应数智化趋势，积极向“艺术设计+人工智能”的交叉方向转型，在学科融合的深水区挖掘更具深度的学术增长点。孟刚认为，青年教师可考虑将现有的阶段性小成果多从优质普刊发起，稳扎稳打形成系列化的学术成果。同时，他特别建议大家在课题申报上主动去挖掘和关注特定领域的项目申报机会，多方拓展项目获取渠道，为未来冲击高级别课题积累宝贵的经验与基础。此外，与会教师也针对投稿期刊偏好、文献动态跟踪等实务操作提出了诸多有益建议。
会议第二阶段为常规科研工作部署，重点通报了学院在平台建设与成果转化服务方面的最新举措。首先是推动学术交流常态化。会上正式发布了学院的学术沙龙运行方案，旨在通过系部轮值、学院牵头等机制，为全院教师搭建开放、自由的学术表达平台。谢冬冰要求，沙龙讨论的问题应打破学科壁垒，鼓励老师们敢于表达学术见解，通过常态化的思想碰撞激发科研灵感。会议强调了技术经理人在科研成果走向实际应用中的桥梁作用。鼓励教师多关注技术经理人的相关政策与培训，积极提升自身在成果转化、知识产权运营等方面的意识与综合素养，从而更好地打通学术研究与产业应用的落地闭环。
（文：杨宾/图：孟刚；审核：谢冬冰）
