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近日，设计学院 2024 级广播影视节目制作专业 1、2 班课程作业汇报展正式开展。本次展览作品均依托《网络短视频实训》《电视编导》两门专业核心课程完成，由陶蕾伃、韩海青两位教师全程指导。创作过程中，师生尝试借助人工智能工具辅助创作，产出了一批广告短视频与广告微电影作品，展现了专业实训教学的阶段性成果。
教学中，两位老师结合课程特点，将新型创作工具融入日常实训，引导学生在夯实专业基础的同时丰富创作手段。由于是首次在课程作业中引入相关辅助工具，学生在创作初期遇到了不少实操层面的挑战。课堂上，老师反复强调 “创意为主、工具为辅” 的原则，引导学生先打磨好核心创意与脚本框架，再借助工具完成细节优化与落地制作；通过专项实操练习，帮助学生掌握工具的使用方法，学会筛选、调整生成内容，让工具成果真正服务于自身创作想法；针对素材衔接、画面统一等实操问题，带领学生在后期制作中反复打磨调整，逐步摸索出适配的创作方法。
本次汇报展共展出学生原创作品数十件，涵盖品牌推广、公益宣传等多个主题。经过初期的摸索与调整，学生们逐步掌握了合理运用辅助工具的方法，将其灵活融入选题、脚本、拍摄、后期的创作全流程。展出的广告短视频节奏明快、贴合新媒体传播特点；广告微电影叙事完整、情感饱满，得到了观展师生的一致认可。
本次实训首次引入新型创作工具辅助教学，既是对学生适应行业新变化的锻炼，也是设计学院紧跟传媒产业发展趋势、深化教学模式创新的实践。后续专业将继续总结本次实训的经验，优化教学内容，帮助学生打牢专业基础、拓展创作视野，培养更多符合行业需求的应用型影视人才。
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（图1：活动海报）
（图2：活动现场）
（图3：活动现场）
（图4：AI工作流程图）
（图5：作品截图）
（图6：作品截图）
（文/图：韩海青、陶蕾伃；审核：谢冬冰）
