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2022-04-02
三月下旬,适逢3•20心理健康宣传周,设计学院以认识情绪、接纳情绪和与情绪和谐共处为主旨设计了一系列心理健康“云活动”——心理健康知识“云竞答”、“云观影”和“云对话”。3月27日同学们在约定好的时间纷纷登录腾讯会议线上平台,在院学生会宣传部的组织下,以线上心理健康知识竞答开场,来营造轻松的交流氛围,调动交流热情。经过紧张激烈的扫码答题,“云对话”也渐入佳境。同学们开始各抒胸意,畅聊春天的美景、憧憬解封后的生活学习,全面审视当前封闭管理的生活和容易出现的情绪问题。最后集体观赏了《心理罪》和《lieto me》两部心理影片,全方位透视情绪问题可能引起的一系列连锁反应。几个设计环环相扣,通过“云竞答”传播心理健康知识,透过“云对话”明白自己不是唯一那个容易“emo”的人,通过“云观影”解码情绪源头,提醒同学们“悲伤和快乐都是同等重要的事情”,重要的是拥抱情绪,找到适合自己的纾解途径,做情绪的主人。我们期望在这个美丽的春天,每位同学都能学会与情绪共处,热爱生命,体验生命的各种状态,向阳而行。(图/文:高辉)
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2021-06-26
2019年6月17日到18日中午时分,设计学院“绘心情,会生活”心理健康特色活动在东校区田径场展开。在活动中凸显专业特性,一直是我院学生第二课堂活动的美好追求。此次活动结合我院学生以美术专业为主的特点,精心策划了以手绘为主要表现形式的心理特色活动,既让同学们用自己擅长方式抒发了自我,也提高了活动参与度。虽是初夏,活动的两天里天公作美,绿草茵茵,惠风和畅。白色的画卷在绿茵场上一经展开就吸引了很多同学驻足观望,当天有五十多位同学共绘制作了三十多幅作品。他们拿起画笔或耳语,或独自思考,或静静欣赏,或望着参与的同学出神……在轻松自在的氛围里,同学们绘制自己此时此刻的心境以及对生活的希望和憧憬,也感染了驻足观望的同学,激发他们思考生活和探索自我,以生活化、润物无声的方式激发同学们对生活的热忱,关爱学生的心理健康。(图:徐恩伟/文:高辉)
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2021-04-09
为贯彻省教育厅《关于组织开展“感谢有你 温暖同行——大学生心理健康教育江苏行”主题教育活动的通知》(苏教学函〔2021〕3 号)的文件精神以及我校春季学生心理健康工作的要求,设计学院于3月中下旬组织开展了“3 . 2 0咱爱您”心理健康教育周主题系列活动。本次主题活动从激发学生情绪自省意识开始,充分利用大一新生晚自习时间,集中在大学生活动中心组织观看心理电影《悲伤逆流成河》,让同学们在观影中体会校园暴力的危害,反思自己的行为方式。随后,借着电影带给同学们的震撼,为倡导学习和普及心理健康知识,关爱自己,关心他人,在老师的指导下我院学生会宣传部提前分类整理了心理咨询、抑郁症、心理排解等多方面知识,编制成了答题问卷,让同学们逐班通过扫描二维码的方式参与了心理健康知识有奖竞答。最后,受新冠肺炎疫情影响,不管是宅居在家还是封闭式管理的学校生活,生活方式的改变带给了同学们很多反思、感触乃至不便,积极心理不经沉淀无法持续为健康心理保驾护航,不良情绪的累积也会伤害同学们的心理健康。因此,学院提前准备了很多明信片,让同学们把好的坏的情绪通过写明信片的方式记录并抒发出来,记录下观影感想、自己的隐秘心事、动
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2020-05-29
按照校学工处关于大学生心理健康主题教育活动的方案要求,结合专业特点,于四月初至五月中旬的返校季、转本考试季、毕业季,学院开展了“逆境携行,你我同行”心理健康月系列活动。学院的心理健康月活动分为三个阶段,前期开展心理健康主题云班会,围绕因疫情影响而产生的负面情绪及如何自我调节开展在线交流,为学生搭好管理情绪的线上平台。组织同学分享心理健康知识、学习抗疫中涌现的先进人物事迹,学习他们冲锋在前、勇担重任的精神。(心理健康主题云班会)中期活动以主题征文和海报设计比赛的形式开展。议习近平总书记的来信,学医务工作者的抗疫精神,学习勇敢面对逆境与挫折,及时调整负面情绪,以自尊自信、积极向上的心理状态应对当下的学习和生活。(心理活动海报及征文作品)后期学院通过官方微信公众号平台展示优秀作品,宣传心理健康知识。通过系列活动帮助同学们释放压力,关注自己的心理健康和心灵成长,引导同学们做好情绪管理,增强心理素质,以积极阳光的心态面对学习和生活上的挑战。(学院副书记和辅导员与学生交流)设计学院心理健康宣传月活动每年如期进行,通过活动帮助师生更多了解心理健康知识,更好地关照自我、关爱他人。本次主题活动月顺利落幕
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2017-06-28
2017年3月28日-5月31日,传媒院举办了以“‘525’我爱我,用爱绽放你的美”为主题的养殖植物,用耐心与爱使它快快成长的活动。本次活动是以心理委为主体展开活动的,心理委带领班级成员养殖植物并对其进行装饰。每组成员都用心呵护自己种植的植物,每天按时浇水,一有时间就看看它期待着它快快长大。每组成员还将花盆进行了绘画,使花盆更装满了爱。植物长大之后还将它赠送给了老师同学使爱传递。本次活动使师生关系和同学关系变的更加良好,“赠人玫瑰,手有余香”用爱绽放美。