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2014年6月
1、各教研室根据人才培养方案核对提交下学期《开课计划表》，如需变更，提交变更报告。
2、根据教务处下达的《教学任务书》，各专业安排任课教师，准备课程教学资源，按照教务处教材选用要求填报教材选用计划表：
1）优先选用近三年出版的优质教材。 优质教材：指教育部规划教材；教育部、省（部）级、校级精品教材；教育部各类专业教学指导委员会推荐的优质教材；国家级、省（部）级获奖教材和重点教材等。
2）教师自编讲义编写完成后，提供自编讲义电子稿和自编讲义选用申请表，申请表打印稿盖章，一式两份；未在教务处备案的自编教材提供自编教材选用申请表，打印稿盖章，一式两份。
3）学院提交《三年制高职教材选用计划表》，后期如需变更，填写提交《教材变更申请表》。
3、教材确定后，学院制作班级订单，统计教材征订数量，并到教材征订系统录入数据，提交资源管理处。
4、制定教材发放安排表，期末放假前一周，各专业在指定时间、地点集中，按照班级订单发放教材。发放教材时按照“拆包——归类——清点——核对数据——无误发放”的顺序，有方向选修课的专业发放时特别注意核对清楚。教材发放时若有问题（缺、多、重）需第一时间回告院办。
5、开学报到当天发放期末剩余未到教材，统计教材到位率。新生教材根据实际学生数联系图书发行方多退少补，一般在其教学前一周发放到位。
6、教师用书登记领用时间在期末前到新学期开学后第八周内，第九周多余教材统一整理退订并进行学期教材核算工作。
