为进一步加强团学干部队伍建设，提升学生干部的综合素质和工作能力，3月20日，设计学院组织开展了2025年春学期团学干部培训会，学院党总支书记邹佳，党总支副书记、副院长蒋丽丽，辅导员以及团学干部参加会议，会议由辅导员魏若思主持。邹佳首先对全体团学干部的辛勤工作表示感谢，强调团学干部是学院学生工作的中坚力量，肩负着思想引领、服务同学、推动校园文化建设的重要使命。她通过讲述习近平总书记的“青年观”，激励团学干部树立正确的价值观，兼具“世界胸怀”与“中国情怀”。针对团学干部队伍建设，邹佳提出了三点要求，一是改进作风，不做“学生官”，要做“学生友”。二是提高认识，增强工作的执行力、沟通力和创新力。三是注重成效，围绕本年度工作计划，立足专业特色，提升工作的彰显度。接着，辅导员魏若思、朱福硕就团学干部的使命担当、能力素养、工作流程等内容展开培训，并就本学期重点工作进行部署。最后，党总支副书记、副院长蒋丽丽对培训会进行总结。她指出，团学干部应做到以下四点，一是加强自身建设，提高综合素质，把牢“方向盘”。二是加强组织建设，提高工作效率，织密“一张网”。三是加强思想引领，凝聚学生力量，唱响“主旋律”。四是

为帮助学生提高反诈意识，筑牢校园安全防线，3月6日，设计学院团总支以“学雷锋月”为契机，组织学院文化宣讲团成员走进班级，开展反诈宣传。宣讲团成员结合自身专业知识和真实案例，向同学们详细讲解了当前常见的电信网络诈骗手段，如刷单诈骗、冒充客服诈骗、网络贷款诈骗等，并讲解了识别和防范诈骗的技巧。提醒同学们要时刻保持警惕，不轻信陌生来电、不点击不明链接、不透露个人信息，遇到可疑情况要及时向老师和家长求助。通过播放反诈宣传视频、组织互动问答等形式，增强了宣讲活动的趣味性和参与度，使同学们在轻松愉快的氛围中学习反诈知识，提升防范意识。此次“学雷锋月”主题班团活动，不仅切实增强了学生的安全意识和防范能力，更增进了学生之间的交流和友谊。后续学院将继续开展形式多样的活动，不断增强学院的凝聚力和向心力，为构建平安和谐校园奠定坚实的基础。（图：设计学院学生会/文：魏若思，审核：蒋丽丽）

为践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，引导大学生树立服务社会、奉献社会的使命担当，3月，设计学院团总支组织开展了“学雷锋月”系列班团活动，青年学子用实际行动诠释了新时代雷锋精神。3月5日是“学雷锋日”，设计学院团总支联合古林社区共同开展了“‘传承雷锋精神，情暖社区家园’雷锋日”志愿服务活动。设计学院的志愿者们积极协助社区工作人员布置活动场地、搬运桌椅、摆放物资，井然有序地为即将开始的志愿服务活动做好准备。活动中，志愿者们热情洋溢，分工明确。有的负责引导社区居民参与活动，耐心解答疑问；有的搀扶老人进行义诊；有的跟社区老人聊天谈心，为他们送去温暖和关怀。活动结束后，同学们纷纷表示，雷锋精神不仅仅是助人为乐，更是一种无私奉献的精神。作为大学生，有责任将这种精神传承下去。此次志愿服务活动不仅为社区居民带来了便利和温暖，也让同学们深刻体会到了奉献的快乐和意义。他们用实际行动诠释了新时代雷锋精神，展现了当代大学生的青春风采和责任担当。（图：赵宇轩、韩飞宇/文：魏若思，审核：蒋丽丽）

为进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，树牢家国情怀，坚定文化自信，今年寒假，设计学院根据《关于开展我校2025年寒假大学生“返家乡”社会实践的通知》文件精神，结合专业特色，组建重点团队“中华优秀传统文化深度寻访实践团”，赴徐州、扬州、连云港等地进行社会实践。实践团成员通过参观家乡当地博物馆，近距离了解了“金缕玉衣”、“玉戈”、“青铜器皿”等出土文物，进一步学习中华优秀传统文化的历史脉络和发展轨迹，深刻体会到中华文明的深远博大、源远流长。在寻访“非遗”艺术的过程中，实践团成员通过参观“非遗”博物馆、与非遗传承人交流等形式，学习“非遗”文化，并在非遗传承人的指导下，体验了“拓片”的制作工艺，深入体悟到精益求精的工匠精神。实践团成员还参观、寻访了家乡当地的古建筑，深刻体会到古建筑作为中华民族文化多样性的重要载体，其背后所蕴含的文化价值和时代意义。社会实践结束后，实践团成员运用专业所长，形成了调研报告、视频、海报等形式丰富的实践成果，通过深度寻访中华优秀传统文化，同学们深刻体会到文化传承不仅是保留历史，更是连接过去与未来的桥梁，只有充分学习、了解、弘扬中华优秀传统文化，才能自觉肩负起文化强国的使

12月，根据校团委的工作部署，设计学院团总支组织开展了形式丰富、内容多样的主题班团活动。各团支部积极开展“尊崇宪法法律 弘扬宪法精神”、“践行志愿服务 勇当志愿先锋”、“青春当有为 共饮长江水”、“树诚信之风，立道德之本”以及“增强安全意识 共建安全校园”为主题的班团活动。在“尊崇宪法法律 弘扬宪法精神”主题班团活动中，各团支部通过“宪法学习周”、《爱国主义教育法》学习宣讲等形式向团员青年进行法治宣传，引导青年进一步筑牢理想信念，弘扬法治精神。在“践行志愿服务 勇当志愿先锋”主题班团活动中，各团支部通过理论宣传以及实践活动等形式引导团员和青年传承和发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。在“青春当有为 共饮长江水”主题班团活动中，各团支部结合习近平总书记在进一步推动长江经济带高质量发展座谈会上的重要讲话精神，开展了线上、线下相结合的学习活动。通过主题学习，同学们结合自身成长经历展开讨论，增强传承、弘扬长江文化的时代责任感和使命感。在“树诚信之风，立道德之本”主题班团活动中，各团支部通过“端正考风 诚信考试”主题教育、《学生手册》学习等形式，在认

2024年12月13日，是全国第十一个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了深切缅怀遇难同胞，唤起学生对历史的深刻记忆以及对现在和平生活的珍惜，12月25日，设计学院团总支组织预备党员、入党积极分子以及团员代表前往侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆以及侵华日军南京大屠杀遇难同胞挹江门丛葬地开展爱国主义教育实践活动。在纪念馆内，同学们参观了史料陈列展厅，通过大量历史照片、影像资料以及文物，大家更加直观且深入地了解了那段惨绝人寰的历史。接着，团总支组织学生在挹江门丛葬地纪念碑处进行了遇难同胞悼念仪式，同学们庄严肃穆地向纪念碑三鞠躬并敬献白菊花。最后，在团总支学生副书记高琰的带领下，团员在纪念牌前重温入团誓词，立志不忘初心，砥砺前行。活动后，同学们纷纷表示，要以史为鉴，继往开来。今天的和平和繁荣，是先辈们以命相搏、浴血奋战换来的，作为新时代青年，要立志坚定理想信念，在学业上不断深耕，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。（图：潘靖/文：魏若思，审核：蒋丽丽）

为深入贯彻落实青年马克思主义者培养工程，提升学生骨干的理论素养与实践能力，12月26日，设计学院团总支在图书馆5楼报告厅举行2024年院级“青马工程”开班仪式，党总支书记邹佳，党总支副书记、副院长蒋丽丽，全体辅导员以及全体青马学员参加，活动由团总支学生副书记高琰主持。开班仪式在庄严的团歌声中拉开帷幕。邹佳为开班仪式致辞，她首先向全体青马学员表示欢迎和祝贺，并对同学们提出四点希望，一是坚定理想信念，做共产主义理想坚定的信仰者。二是勤学善思笃行，做到学以致用、知行合一。三是勇于实践创新，在实践中检验真理、增长才干。四是增强纪律意识，严格遵守培训的各项规章制度，争当表率。蒋丽丽宣读了《青马工程培训班管理规定》，23室内艺术设计专业赵宇轩同学作为学员代表发言。开班仪式结束后，由设计学院国家奖学金获得者陶天翔、设计学院团总支学生副书记高琰为学员带来“青马工程”第一讲。两位同学讲授了团课《以楷模精神指引青春之路，让点滴微光汇聚强国力量》以及《从“文物回家”看文化自信的力量》。通过分享自身的学习、工作经历，指出作为新时代的青年，应该认真学习马克思主义理论，积极参与实践活动，努力提高自己的思想政治素质

为深入学习贯彻《爱国主义教育法》和《南京市国家公祭保障条例》，引导青年学生深刻理解爱国主义精神的丰富内涵，增强国家意识和集体观念，培养担当民族复兴大任的时代新人，12月，设计学院组织开展了“铭记历史 强国有我”爱国主义教育系列活动。根据学校《关于组织开展爱国主义教育法和南京市国家公祭保障条例学习教育的通知》精神，设计学院团总支组织各团支部、各团小组积极开展主题班团活动，进行《爱国主义教育法》和《南京市国家公祭保障条例》的集中学习。团支书通过讲解《爱国主义教育法》和《南京市国家公祭保障条例》的相关条例知识，增强了青年学生的家国情怀和法治意识。接着，通过讲述不同历史时期英雄模范的感人事迹，引导学生深刻理解爱国主义精神的丰富内涵。最后，以当代青年应如何成为一名合格的爱国者作为总结，号召广大青年不断坚定信念、锤炼本领，甘于奉献，勇于创新。通过主题班会的学习，同学们纷纷表示，将以此次活动作为契机，在今后的学习和生活中，积极践行爱国主义精神，遵守法律法规，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。（图：设计学院团总支/文：魏若思，审核：蒋丽丽）

为丰富学生校园生活，搭建青年学生展现艺术才华和创新精神的平台，设计学院学生会文艺部于12月上旬开展了“展青春之姿，逐梦想之光”校园文化艺术周系列活动。本次活动在东校区大学生活动中心举办，包括“天籁之音，‘唱’想未来”歌手大赛、“舞韵飞扬，点亮梦想”舞蹈大赛以及“与你同行，声动未来”主持人大赛三项比赛。从初赛到复赛，同学们积极准备，全情投入，通过扎实的基本功、活力的舞步和动人的歌声展示了设计人的青春与才华。经过激烈的角逐，卞帅同学获歌手大赛一等奖、董茹雪等8位同学获舞蹈大赛一等奖、赵宇轩同学获主持人大赛一等奖。校园文化艺术周系列活动是学院践行文化育人，深化美育教育的重要途径和有效载体，不仅丰富了学院的第二课堂活动，更为校园文化建设注入新的活力和动力。学院将一如既往重视美育工作，以多种形式引导学生发现美、创造美、展示美，为学生的全面成长打下扎实的基础。（图：设计学院学生会/文：魏若思，审核：蒋丽丽）